徐式寬 副教授

 

期刊論文

Yueh, H. P. & Hsu, S. (accepted). Designing an LMS to Support Instruction: The Case of National Taiwan University. Communications of the ACM. XXX, XXX. (SCI Journal) NSC91-2520-S-00-001

Lee, C. K., Wu, T. T., Liu, P. L., & Hsu, S. (2006). Establishing a K-12 nanotechnology program for teacher professional development, IEEE Transactions on Education, 49(1), 141-146. (SCI Journal)

Hsu, S. (2005). Help seeking behavior of student teachers. Educational Research, 47(3), 307-318. (SSCI Journal) NSC89-2511-S-002-011

Hsu, S. (2004). Using Case Discussion on the web to Develop  Student Teacher Problem Solving Skills. Teaching and Teacher Education, 20(7), 681-692.SSCI JournalNSC89-2511-S-002-024-X3

Hsu, S., Banwart, W. L. & F. L. Mastny (2000). Achieving interaction in distance education: A case study. National Association for College Teachers in Agriculture (NACTA) Journal, 44(3), 56-60.

Rath, A. & Hsu, S. (1999). Conclusion: The need for systematic educational computing R&D. Journal of Research in Computer Education, 32(2), 319-324.

Hsu, S. & Bruce, B. (1998). The missing borders: Pedagogical reflections from distance education. Teaching Education, 10(1), 47-54.

李盈蓁、岳修平、徐式寬(2006)。大學教師教學專業發展之資訊尋求行為研究。圖書資訊學刊22),105-124頁。

岳修平、徐式寬、李盈蓁(2005)。教師教學資訊尋求歷程研究與網路教學資源庫建置。教學科技與媒體7333-45

徐式寬、岳修平、李盈蓁、胡秋帆(2004),資訊融入教學的資源庫建置台灣區遠距教學交流網中小學專區介紹。中等教育554),42-54頁。

徐式寬、林珮貞(2003),反省與回顧台灣政府近年來在電腦融入教學上的投資與努力。教學科技與媒體6660-71(NSC91-2511-S-002-001)

徐式寬(2002),從學習滿意度談遠距教學面對的問題。隔空教育論叢1489-100頁。   

徐式寬(2001),從實習教師的需求探索教育實習網站之建構。教學科技與媒體5665-72頁。

 

 

研討會論文

 

Hsu, S. (2006). Reasons for Participation: Experiences from a student teacher web forum. In Proceedings of the International Computer Symposium 2006 (ICS2006). December 4-6, Taipei, Taiwan, pp. 1483-1486. (NSC93-2511-S-002-009-)

徐式寬(2006)。教師利用資訊融入教學程度之探討以台北縣市中小學教師為例。收錄於第三屆台灣數位學習發展研討會(TWELF 2006)論文集(487-489頁)。519-20日,台南:國立台南大學。(NSC92-2511-S-002-008

岳修平、徐式寬、李盈蓁(2005)。從教師教學需求及資訊尋求過程探索教學資源庫之設計。收錄於2005年教育資訊傳播與科技國際學術研討會會議論文集。129-10日,基隆:國立海洋大學。

Hsu, S. (2005). Learning from the Pitfalls of a Case Sharing Web. In P. Goodyear, D. G. Sampson, D. J. Yang, Kinshuk, T. Okamoto, R. Hartley, and N. Chen (Eds.), Proceedings of the 5th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. July 5-8, Kaohsiung, Taiwan. NSC89-2511-S-002-024-X3

沈弘俊、徐式寬(2004),國中自然與生活科技教科書之編輯經驗談以生活科技類之單元為例。收錄於陳文典主編,科學課程論述(II),自然與生活科技學習領域課程研討會。1120日,台北:台灣師範大學

石正人、譚寧君、熊召弟、薛文証、許德田、陳春男、吳瓊慧、張政義、楊宗達、吳杰穎、邱敏農、曾安祥、郭怡立、徐式寬、沈弘俊(2003)。國際單位制融入九年一貫課程芻議。論文被接受於中華民國第十九屆科學教育學術研討會-教改中的科學教育。十二月19-20日,台北:國立師範大學。

徐式寬、岳修平(2003)。大學教師教學目的與策略之探討。論文發表於提升高等教育競爭力:二十一世紀大學教育的發展國際學術研討會。十一月14日,台北:國立台灣大學。(NSC91-2520-S-00-001

徐式寬(2002)。電腦在教學上的運用的限制與方向-初步研究。論文發表於第四屆中等學校之教學與學習。十月廿五日,新竹:國立交通大學。(NSC91-2511-S-002-001)

Hsu, S. (2001). Is matching the needs of students necessary? —A revisit to the issue of satisfaction. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, April 10-14, Seattle, WA.

Hsu, S. & Wang, H. (2000). Examining Problems of Student Teachers to Build a Web-supported Environment. In S. S. Young, J. Greer, H. Mauer, and Y. S. Chee (Eds.), Proceedings of the International Conference on Computers in Education/International Conference on Computer-Assisted Instruction 2000 (Volume 2). Hsinchu, Taiwan: National Tsing Hua University. NSC89-2511-S-002-011

Rath, A, & Hsu, S. (2000). From research to development: A content analysis of journal articles. In S. S. Young, J. Greer, H. Mauer, and Y. S. Chee (Eds.), Proceedings of the International Conference on Computers in Education/International Conference on Computer-Assisted Instruction 2000 (Volume 2). Hsinchu, Taiwan: National Tsing Hua University.

 

 

技術報告

徐式寬(2006)。案例討論網站對實習教師問題解決能力提升之研究。國科會研究計畫(NSC94-2511-S-002-002-Available at: https://nscnt12.nsc.gov.tw/NT56DOC/report/94/S/942511S002002.pdf

徐式寬(2004)。教師將資訊融入教學方式的探討(2/2)。研究計畫 NSC92-2511-S-002-008Available athttp://nscnt12.nsc.gov.tw/NT16DOC/report/92/S/922511S002016.pdf

徐式寬(2001)。教師將資訊融入教學方式的探討(1/2)。研究計畫(NSC92-2511-S-002-001Available athttp://nscnt05.nsc.gov.tw/document/report/91/S/912511S002001.pdf

國科會科教處與教育部合作目標導向計畫-建立以經驗為中心的教育實習網站(NSC89-2511-S-002-024-X3Available athttp://nscnt05.nsc.gov.tw/document/report/89/S/892511S002024X3.pdf

九年一貫課程試辦學校實施成果研究-由學校層次探討九年一貫課程試辦學校實施成果(I)NSC89-2413-H-002-035-FBAvailable athttp://nscnt05.nsc.gov.tw/document/report/89/H/892413H002035FB.pdf

探討實習教師溝通需求以建構教育實習網站初模之研究(NSC89-2511-S-002-011Available athttp://nscnt05.nsc.gov.tw/document/report/89/S/892511S002011.pdf

生物科實習教師遠距輔導系統之建構與評估

NSC89-2511-S-002-013Available athttp://nscnt12.nsc.gov.tw/PRQUERY/ShowFile.asp

網路輔助教學設計績效支援系統發展與成效評估之研究(1/2)(NSC91-2520-S-00-001Available athttp://nscnt12.nsc.gov.tw/PRQUERY/ShowFile.asp

 

 

未經評審委員審查之學術期刊論文

徐式寬(2004)。台大實習教師案例討論網站簡介。台大教與學,21http://edtech.ntu.edu.tw/epaper

徐式寬(2004)。資訊科技融入九年一貫課程之教材設計與創新教學促進中學老師專業成長之深耕計畫:台大教與學期刊電子報,29http://edtech.ntu.edu.tw/epaper/930110/prof/prof_1.asp

徐式寬(2002,九月10日)。教育科技與教師專業成長。台大教與學,6http://edtech.ntu.edu.tw/epaper

 

 

五、評論論文與書本章節

沈弘俊、游光昭、徐式寬、洪國峰、王思婷(編著)(forthcoming),部編本國中自然與生活科技教科書,台北:國家教育研究院。

徐式寬(2002),從指導教授的觀點談實習學校與實習輔導教師的角色與責任。高新建(編著),中學實習輔導理論與實務。台北:國立台灣師範大學實習輔導處。

 

 

學位論文

Hsu, S. (1997). Connecting at a distance: The impact of technology on teaching and learning experiences in distance education courses. Ph.D. Dissertation, University of Illinois at Urbana-Champaign.